how to Research

Danny在最新的blog 中又一词说明了教育中文翻译被转载的事情。他在文字的最后提到了一个美国小学生的研究经历。在京西就看过这样的教育方式。当时京西有一个Inquire Week，专门来让从小学到高中的孩子来探究。

在我们的教育系统中，重复最多的就是计算，小学、中学、大学，也可能我是理工科学生的原因，我的学习生活就是无穷无尽的演草生活。人文类记忆最深刻就是背诵，那么多课文、要点要一字一句。像美国学生的那种学习方式，可能课本某个单元的加强练习会出现过，但就那么静静的躺在课本上，老师一句带过，

我的观察，美国的教学中，研究，或者说探究是最长线，在每个层次的学习中在不断的重复。我们现在教学的一个终点是研究生，目前大多停在了硕士上。其实这个研究，可能到本科的最后一年才有些老师会给学生提一提。上了快二十年学，就那么几年能实践下什么是研究，咋能做个好研究呢？！

我把在京西做的探究笔记逐个转在blog上，希望有想法的家长和老师可以借鉴下。

1. 转入
2. 方向决定
3. 自我组织
4. 寻找
5. 分类
6. 结论
7. 指导社会行动
8. 反馈评估

每个步骤包含“探究步骤”、“自我质询”、“活动”三个部分